Die Storie

In 2005 het die trust hulp aan drie studente verleen.  In die jare voor 2005 het min studente vanuit Arniston verder studeer.  Van die eerste drie studente in 2005 het die getalle algaande gestyg tot meer as 40 studente elke jaar.  Meer as R6 miljoen is vanaf 2005 as beurse uitbetaal.

Onder die kwalifikasies wat verwerf is, is medies,  verpleging,  ingenieurswese,  regte,  onderwys,  rekeningkunde en sakebestuur, tegnologie, sosiale werk, stadsbeplanning, sportbestuur, asook sweisers, elektrisiëns, gespesialiseerde konstruksie werkers, verskeersbeamptes, en toerisme-verwante kwalifikasies verwerf.

Hoe meet ons die uitkomste van die beursprogram?

• Voor 2005 het minder leerlinge uit Arniston na skool studeer as in vergelykbare gemeenskappe in die Weskaap.  Nou het Arniston meer studente as vergelykbare gemeenskappe in the omgewing.
• Die algemene prestasie van die studente is beduidend beter as die van vergelykbare beursprogramme.  Dit is te danke aan hegte ondersteuning vanuit die gemeenskap en ook weens aanvullende steun van die Trust.
• Dit is te gou om die langtermyn impak op die gemeenskap te meet omdat die meeste studente nog vroeg in hul loopbane is.  Sommige van die afgestudeerde studente werk in Arniston of in die omgewing. Meeste werk in Kaapstad of elders. Van die studente wat werk, het nie sterk werksekerheid nie.  Die impak op die groter gemeenskap sal eers later meetbaar wees. Die waarde van die beursprogram is wel sigbaar in die lewens van die studente deur verbeterde fokus, vervulling en prestasie.
• Twee instellings, die Britse Instituut vir Gesondheidsmeting en die Wêreldbank het indekse wat gesondheid en prestasie in die lewe van mense aan opvoedkundige aanwysers koppel.  Albei indekse voorsien dat opvoedkundige hulp soos beurse aan studente belangrik is, al word die impak eers oor dekades gemeet.  Sulke programme is ‘n motivering vir gemeenskappe om in menslike kapitaal te belê.